 | ||
 |
 |
 |
 | ||
 | ||
|
|
||||||||||||
KIE-modellen - innovativ undervisning Innovative elever er målet... Det kan være vanskeligt som underviser at tilrettelægge og overskue læringsforløb, der sigter mod visionsbårne og handlingsorienterede innovative projekter. KIE-modellen er et pædagogisk, didaktisk redskab, der gør det nemmere. Modellen er bygget op om tre læringsrum: Det kreative, det innovative og det entreprenante, med hver sine klare regler og formål. Ved at opdele processen i forskellige mentale rum får man styr på rammerne for den innovative læring i klassen eller organisationen.
Den er nyttig både til den daglige undervisning og til koncentrerede, intense forløb (Solution Camps), hvor eleverne er helt fokuserede på en enkelt opgave og lukker alt andet ude. Der er tre bøger, skrevet med udgangspunkt i henholdsvis folkeskolen, de gymnasiale og de videregående uddannelser. KIE-modellen er enkel og kan bruges på alle niveauer i undervisningssystemet - i det hele taget alle vegne, hvor innovative processer skal styrkes. Bogen KIE-modellen er blevet til i et samarbejde med Irmelin Funch Jensen og er udviklet i forbindelse med afholdelse af en række kurser/workshops i innovativ didaktik for undervisningsministeriet.
|
